Pengembangan Media Belajar Kegawatdaruratan Maternal Atonia Uteri Berbasis E-Learning

  • Rahajeng Siti Nur Rahmawati Poltekkes Kemenkes Malang Prodi Kebidanan Kediri

Abstract

The research objective of this development is to get an overview of media development study maternal emergencies atonic-based e-learning (mobile aplication). The development model used in this study using the 4D model Thiagarajan modified. Three early stage in the procedure through which the 4D development in this study is a Define (definition), Design (planning) Develop (development). Media Mobile Learning is assessed by 1 application specialists, 1 specialist emergency, and 40 D-IV Midwifery students to determine the response of students. The instrument used in the form of a questionnaire. Applications developed contains six main menu, namely the theory, clinical and diagnosis, action, checklist, video, exercises and about the application.  


Keywords: mobile apps, media, emergency maternal atonic

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abin Syamsudin. 1996. Psikologi Kependidikan. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Basuki Wibawa. 2003. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Depdiknas.
Brian Clegg. 2001. Instant Motivation: 79 Cara Instan Menumbuhkan Motivasi. Jakarta: Erlangga.
Bustang. 2010. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbahasa Inggris Berbasis Realistik pada SMP Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional. Skripsi. Universitas Negeri Makassar.
B. Suryosubroto. 2002. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Cunningham, F.Gary, Norman F. Gant, et all.2009. Williams Obstetrics international edition. 21 st edition.
E. Mulyasa. 2003. Kurikulum Berbasis Kompetensi: Konsep, Karakteristik, dan Implementasi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Hamzah B. Uno. 2008. Teori Motivasi dan Pengukurannya Analisis di Bidang Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
JNPK-KR. 2008. Asuhan Persalinan Normal. Jakarta : Depkes RI
Khasan Bisri. 2009. Efektivitas Penggunaan Metode Pembelajaran E-learning Berbasis Browser Based Training Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Kompetensi Pemeliharaan/ Servis Transmisi Manual dan Komponen.UNS
Maryunani, dkk. 2011. Asuhan Kegawatadaruratan Maternal dan Neonatal. Jakarta : TIM
Moh. Uzer Usman. 2003. Upaya Optimalisasi Kegiatan Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Muhammad, Sobri. 2014. Efektivitas Pembelajaran Media E-Learning Berbasis Web Dan Konvensional Terhadap Tingkat Keberhasilan Belajar Mahasiswa (Studi Kasus Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Bina Darma Palembang). SNASTIKOM.
Murray, Sharon Smith & Emily Slone McKinney. 2007. Foundations of Maternal-Newborn Nursing 4th Edition. Singapore: Saunders.
Nana Sudjana. 2004. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo
Nasution. 2005. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Nugrahani, Rahina.2007. Media Pembelajaran Berbasis Visual Berbentuk Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Kualitas Belajar Mengajar Di Sekolah Dasar. Semarang. Jurnal Lembaga Ilmu Pendidikan- Universitas Negeri Semarang.
Nursalam dan Ferry Efendi. 2008. Pendidikan dalam Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika.
Oemar Hamalik. 1995. Metode Belajar dan Kesulitan-Kesulitan Belajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
O’Malley,C, dkk. 2003. Guidelines For Learning/ Teaching/ Tutoring in a Mobile Environtment (Online), (http://www.mobilearn.org/download/results/guidelines.pdf, diakses pada 15 Oktober 2016)
Poerwanto, Ngalim. 2007. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Rosda Karya.
Rusman. 2011. Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi Mengembangkan Profesionalitas Guru. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Saefudin, Abdul Bari, dkk. 2007. Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal. Jakarta : Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo
Sugiyono. 2012. Metodologi PenelitianKuantitatif Kualitatif dan R &D. Bandung : Alfabetha
Terrell, Shelly Sanchez. 2011. Effective Mobile Learning, 50 + Quick Tips & Resources, (Online), (http://www.scribd.com/doc/67369598/Effective-Mobile-Learning-50- Tips-Resources-Ebook, diakses pada 19 November 2016)
Thiagarajan, S., Semmel, D. S & Semmel, M. I. 1974. Instructional Development for Training Teachers of Expectional Children. Minneapolis, Minnesota: Leadership Training Institute/Special Education, University of Minnesota.
Wiknjosastro, Hanifa. 2009. Ilmu Kebidanan. Jakarta : PT. Bina Pustaka Sarwono Prawirohardo.
http://mkhuda.com/teknologi/4-perbedaan-aplikasi-mobile-dengan-aplikasi-web-desktop/Posted on April 27, 2013 by Muhammad K Huda
How to Cite
RAHMAWATI, Rahajeng Siti Nur. Pengembangan Media Belajar Kegawatdaruratan Maternal Atonia Uteri Berbasis E-Learning. Jurnal Ilmu Kesehatan, [S.l.], v. 5, n. 2, p. 38 - 45, july 2017. ISSN 2579-7301. Available at: <https://ejurnaladhkdr.com/index.php/jik/article/view/133>. Date accessed: 30 oct. 2024. doi: https://doi.org/10.32831/jik.v5i2.133.
Section
Articles